Школа Посольства России в Бельгии

A+ R A-
О школе
10.09.2018 12:31

Наши учителя 2018-2019

Published in О школе Автор Ярослав

РАБОТНИКИ ШКОЛЫ

2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

ФИО

ДОЛЖНОСТЬ

1

Постникова Валентина Вячеславовна

директор

2.

Бударева Татьяна Александровна

заместитель директора по ВР, учитель географии и английского языка

3.

Храмцова Светлана Владимировна

заместитель директора по УР, учитель русского языка и литературы

4.

Вишнякова Ксения Анатольевна

учитель обществознания и МХК

5.

Гончаренко Анатолий Сергеевич

учитель истории

6.

Гончаренко Светлана Александровна

учитель английского языка

7.

Горбунова Ольга Владимировна

учитель начальных классов

8.

Горяева Елена Геннадьевна

учитель начальных классов

9.

Дейнега Елена Николаевна

учитель биологии и химии

10.

Дорофеева Оксана Анатольевна

учитель русского языка и литературы

11.

Кайгородцев Ярослав Александрович

учитель информатики

12.

Кайгородцева Татьяна Николаевна

учитель начальных классов

13.

Лиходеев Сергей Николаевич

учитель математики и физики

14.

Лиходеева Ирина Валерьевна

учитель русского языка и литературы

15.

Лыков Виктор Иванович

учитель математики

16.

Лыкова Елена Борисовна

учитель начальных классов

17.

Осипова Светлана Олеговна

учитель английского языка

18.

Симакина Ирина Валериевна

учитель музыки

19.

Хомяк Анна Сергеевна

учитель физической культуры

20.

Храмова Татьяна Порфирьевна

библиотекарь

21.

Жердева Наталья Александровна

секретарь

22.

Потапова Ольга Николаевна

школьный доктор

23.

Тальянова Елена Васильевна

завхоз

14.09.2017 12:31

Наши учителя 2017-2018

Published in О школе Автор yakimota

Работники Школы

 

п/п

ФИО

Должность

1.

Владимир Иванович Старуш

Директор

2.

Диденко Татьяна Ивановна

Заместитель директора по учебной работе, учитель русского языка

3.

Черникова Вероника Александровна

Заместитель директора по воспитательной работе, учитель обществознания

4.

Головина Любовь Измайловна

Учитель русского языка и литературы

5.

Бударева Татьяна Александровна

Учитель географии и английского языка

6.

Марачева Наталья Павловна

Учитель начальных классов

7.

Гончаренко Анатолий Сергеевич

Учитель истории и обществознания

8.

Гончаренко Светлана Александровна

Учитель английского языка

9.

Григорьева Екатерина Валерьевна

Учитель математики

10.

Дейнега Елена Николаевна

Учитель химии

11.

Горяева Елена Геннадьевна

Учитель начальных классов

12.

Малышева Татьяна Леонидовна

Учитель начальных классов

13.

Вишнякова Ксения Анатольевна

Учитель биологии

14.

Дорофеева Оксана Анатольевна

Учитель русского языка и литературы

15.

Хомяк Анна Сергеевна

Учитель физической культуры

16.

Якимович Екатерина Ефимовна

Учитель начальных классов и музыки

17.

Головин Алексей Николаевич

Учитель математики

18.

Якимович Сергей Фёдорович

Учитель физики и информатики

19.

Потапова Ольга Николаевна

Школьный доктор

20.

Храмова Татьяна Порфирьевна

Библиотекарь

21.

Тальянова Елена Васильевна

Завхоз

РАБОТНИКИ ШКОЛЫ

п/п

ФИО

Должность

1.

Владимир Иванович Старуш

Директор

2.

Диденко Татьяна Ивановна

Заместитель директора по учебной работе, учитель русского языка

3.

Черникова Вероника Александровна

Заместитель директора по воспитательной работе, учитель обществознания

4.

Бортникова Ольга Борисовна

Учитель русского языка и литературы

5.

Бударева Татьяна Александровна

Учитель географии и английского языка

6.

Голубкина Алла Валериевна

Учитель начальных классов

7.

Гончаренко Анатолий Сергеевич

Учитель истории и обществознания

8.

Гончаренко Светлана Александровна

Учитель английского языка

9.

Григорьева Екатерина Валерьевна

Учитель математики

10.

Дейнега Елена Николаевна

Библиотекарь, учитель химии

11.

Макарова Светлана Николаевна

Учитель начальных классов и математики

12.

Малышева Татьяна Леонидовна

Учитель начальных классов

13.

Новак Елена Васильевна

Учитель биологии и математики

14.

Савина Ирина Владимировна

Учитель русского языка и литературы

15.

Хомяк Анна Сергеевна

Учитель физической культуры

16.

Якимович Екатерина Ефимовна

Учитель начальных классов и музыки

17.

Якимович Сергей Фёдорович

Учитель физики и информатики

18.

Потапова Ольга Николаевна

Школьный доктор

 

 

1.

Старуш  Владимир Иванович

Директор школы

2.

Диденко Татьяна Ивановна

Зам. директора по УВР, учитель русского языка

3.

Черникова Вероника Александровна

Зам.директора по ВР, учитель обществознания

4.

Якимович Сергей Фёдорович

Учитель физики, информатика и ИКТ, технология

5.

Григорьева Екатерина Валерьевна

Учитель математики

6.

Гончаренко Светлана Александровна

Учитель английского языка

7.

Якимович Екатерина Ефимовна

Учитель начальных классов, музыки

8.

Малышева Татьяна Леонидовна

Учитель начальных классов

9.

Макарова Светлана Николаевна

Учитель начальных классов,

основ духовно-нравственной культуры народов России

10.

Воронина Светлана Владимировна

Учитель начальных классов

11.

Тараканова Наталия Викторовна

Учитель русского языка и литературы

12.

Бортникова Ольга Борисовна

Учитель русского языка и литературы

13.

Гончаренко Анатолий Сергеевич

Учитель истории, обществознания, ОБЖ,

основ духовно-нравственной культуры народов России

14.

Акимова  Елена Анатольевна

Учитель математики, химии, МХК

15.

Хомяк Анна Сергеевна

Учитель физкультуры

16.

Бударева Татьяна Александровна

Учитель английского языка, географии, ИЗО

17.

Новак Елена Васильевна

Учитель биологии

18.

Неверова Анастасия Юрьевна

Медсестра

19.

Позднякова Елена Викторовна

Библиотекарь

Правила внутреннего распорядка обучающихся  скачать

Правила приема граждан на обучение скачать

Положение о школе скачать pdf версию

 

Общие положения

1.1. Положение о формах получения образования и формах обучения в специализированном структурном образовательном подразделении  Посольства России в Бельгии (далее - Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон), приказом МИДа России от 19 ноября 2013 г. № 21428, Положением о специализированном структурном образовательном подразделении Посольства России в Бельгии (далее - Школа).

1.2. Положение регулирует деятельность Школы по организации образовательного процесса в различных формах получения образования и формах обучения.

1.3. Важнейшим принципом работы и развития Школы является обеспечение свободного и максимально полного удовлетворения каждым учащимся запросов развития своих творческих и познавательных способностей. Этот принцип предполагает активное многостороннее взаимодействие Школы и ученика, учитывающее индивидуальные особенности личности.

1.4. Основными факторами, способствующими воплощению указанного принципа в Школе, являются:

- внешняя и внутренняя дифференциация обучения;

- обеспечение образовательных стандартов нового поколения, гаранти-рующих высокое качество образования;

- изучение в школе иностранного (английского) языка, рассматривае-мого в качестве инструмента формирования навыка обработки информационных потоков.

1.5. Школа обеспечивает вариативность обучения и свободу реализации творческих концепций учителя, что позволяет достигать уровня образования, достаточного для успешной социализации учащихся в современном мире.

1.6. Основным условием эффективности обучения и обеспечения его ва-риативности  в Школе являются:

- обеспечение широкой образовательной подготовки, ядро которой яв-ляется общей частью всех учебных программ;

- обеспечение расширенного преподавания основных учебных предме-тов для  старшеклассников;

- создание необходимых условий для развития личностной мотивации, обеспечивающей развитие когнитивных и креативных способностей учащихся;

- использование прогрессивных образовательных технологий;

- широкое развитие сети внеклассной работы;

- использование различных видов информационных ресурсов для обес-печения, как потребностей обучения, так и личных информационных потребностей учащихся;

- использование возможностей страны пребывания как научного и куль-турного центра в процессе социализации.

1.8. Образовательная программа Школы обеспечивает повышенный уро-вень образования, который реализуется через использование программ:

- вариативной части учебного плана;

- авторских и интегрированных курсов;

- дополнительного образования (факультативы, индивидуально-группо-вые занятия).

1.9. Эффективным средством реализации школьной образовательной программы являются современные педагогические технологии, развитие  исследовательской деятельности учащихся, широкое использование научно-культурного потенциала города Брюсселя, выполнение межпредметных учебных проектов с использованием ИКТ.

1.10. Согласно статье 17 пункта 2 Федерального закона образование может быть получено:

- в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

- вне организации, осуществляющей образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

1.11. Согласно Федеральному закону обучение в организации, осуществляющей образовательную деятельность, может осуществляться в очной, очно-заочной или заочной форме.

1.12. Обучение в различных формах получения образования организу-ется в соответствии с Положением о Школе, Учебным планом Школы, основной образовательной программой Школы. При этом Школа несет ответственность за реализацию конституционных прав личности на образование и его качество, отвечающее требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

1.13. При освоении общеобразовательных программ совершеннолетний обучающийся или родители (законные представители) несовершеннолетнего ученика должны быть ознакомлены с Положением.

1.14.  Обучающиеся, осваивающие общеобразовательные программы в очной, очно-заочной, заочной формах, в форме семейного образования или самообразования, по индивидуальному учебному плану, зачисляются в контингент учащихся школы.

В приказе по Школе и личном деле обучающегося отражается форма освоения общеобразовательных программ в соответствии с заявлением совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего ученика.

1.15. Государственная итоговая аттестация обучающихся по различным формам получения образования проводится в полном соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативному правовому регулированию в сфере образования.

2. Организация заочной  и очно-заочной формы получения общего образования

2.1. Заочное обучение предполагает самостоятельное освоение основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и  среднего общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных общеобразовательных стандартов.

2.2. Основной формой организации учебной работы с учащимися заочной формы обучения являются индивидуальные консультации, самостоятельная работа обучающихся, экзамены и зачёты с возможным использованием дистанционных образовательных технологий, реализуемых в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающегося и учителя.

2.3. Общее количество экзаменов и зачётов по учебным предметам и их распределение по учебным периодам обсуждается на педагогическом совете Школы и утверждается её директором. Формы проведения экзаменов и зачётов определяются учителем и могут быть устными, письменными или комбинированными. Между экзаменами проводятся консультации учителей по соответствующему расписанию.

2.4. При освоении общеобразовательных программ по очно-заочной форме обучения предметы, изучаемые очно, учащиеся посещают согласно установленному расписанию. В рамках занятий по очной форме обучения обеспечивается текущий контроль усвоения программного материала, организуется промежуточная аттестация учащихся и осуществляется перевод обучающихся в следующий класс по итогам учебного года. Объём учебных занятий по очно-заочной форме обучения зависит от возможностей штатного расписания Школы.

2.5. По учебным предметам, которые обучающиеся по очно-заочной форме обучения осваивают самостоятельно, в Школе проводятся индивидуальные консультации. По заявлению обучающихся или их родителей (законных представителей) учащиеся очно-заочной формы обучения могут быть аттестованы по этим предметам по итогам учебного года. Порядок проведения аттестации, количество аттестационных экзаменов и формы их проведения определяются педагогическим советом Школы и утверждаются её директором.

2.6. Порядок, формы и сроки проведения промежуточной аттестации обучающихся по заочной и очно-заочной формам обучения определяются Школой самостоятельно.

2.7. Результаты аттестации фиксируются в экзаменационном протоколе, классном журнале учебных занятий и в дневнике обучающегося в соответствии с расписанием промежуточной аттестации.

2.8. Для организации обучения по заочной и очно-заочной формам в Школе ведётся следующая документация:

- журналы учебных и консультативных занятий (классные журналы учебных занятий);

- учебные планы;

- календарный учебный график;

- расписание занятий;

- расписание и протоколы экзаменов.

2.9. Обучающиеся по заочной и очно-заочной формам обучения, освоившие общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования, проходят государственную итоговую аттестацию в установленном порядке.

2.10. Занятия по заочной и очно-заочной формам обучения организуются по заявлению совершеннолетнего обучающегося и согласованию с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего ученика.

3. Организация обучения в форме семейного образования, самообразования

3.1. В соответствии с  Федеральным законом в Российской Федерации образование может быть получено вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

3.2. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

3.3.  Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

3.4. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, если иное не установлено Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

3.5. Семейное образование  - это форма освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования в семье.

3.6. Освоение общеобразовательных программ в форме семейного образования предполагает самостоятельное  или с помощью педагогов, или с помощью родителей (законных представителей) освоение обучающимся общеобразовательных программ.

3.7. В соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона обучающиеся имеют право последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организации, осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей, имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе.

3.8. Промежуточная аттестация обучающегося по основным общеобра-зовательным программам при обучении в форме семейного образования осуществляется в соответствии со сроками, порядком и формами, установленными в Школе. Результаты промежуточной аттестации фикси-руются в классном учебном журнале и дневнике обучающегося.

3.9. Перевод обучающегося в следующий класс производится по ре-шению педагогического совета по результатам промежуточной аттестации.

3.10. При выборе семейной формы образования у родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося возникают обяза-тельства по обеспечению обучения ребенка в данной форме согласно положениям, содержащимся в Федеральном законе.

3.11. Родители (законные представители) несовершеннолетнего обу-чающегося несут ответственность за выполнение общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

3.12. Отношения между Школой и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося регулируются договором.

3.13. Освоение общеобразовательных программ в форме самообразова-ния предполагает самостоятельное изучение обучающимся общеобразо-вательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с последующей промежуточной и государственной (итоговой) аттестацией.

3.14. Проведение промежуточной аттестации обучающегося, осваиваю-щего общеобразовательные программы в форме самообразования, осуществ-ляется в соответствии с федеральными государственными образовательными программами.

3.15. Порядок, формы и сроки проведения промежуточной аттестации определяются Школой самостоятельно, оформляются приказом директора Школы и доводятся до сведения совершеннолетнего гражданина или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося под роспись.

3.16. Школа вправе расторгнуть договор, если родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося не обеспечили:

- явку обучающегося в Школу в сроки, определённые в Школе для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации;

- базового уровня освоения основных общеобразовательных программ в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

3.17. Перейти на форму самообразования обучающиеся могут на любой ступени общего образования. Перевод оформляется приказом директора Школы по заявлению совершеннолетнего обучающегося или по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетнего ученика.

 

3.18. Обучающиеся, осваивающие общеобразовательные программы в форме самообразования, вправе на любом этапе продолжить обучение в общеобразовательной организации. Данное решение оформляется приказом директора Школы, изданным на основании заявления совершеннолетнего обучающегося или заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетнего ученика.

Материальная база школы

Материально-техническая база школы соответствует необходимым требованиям к ведению образовательной деятельности, установленным лицензией на право ведения образовательной деятельности, выданной школе. Техническое состояние здания школы отвечает требованиям Роспотребнадзора и Госпожнадзора. В школе 12 учебных кабинетов, площадью 380,8 кв. м., спортивный зал, площадью 284,6 кв. м., с соответствующим спортивным инвентарем, актовый зал, площадью 42,9 кв. м. на 50 посадочных мест и библиотека. Техническая оснащённость школы представлена следующим оборудованием: интерактивная доска, 14 компьютеров, 5 ноутбуков, 3 мультимедийные установки, 2 телевизора, цифровой фотоаппарат, цифровая видеокамера, музыкальный центр, электропианино, 4 ксерокса, 6 принтеров, сканер, 3 магнитофона, DVD – плеер с аудиосистемой.

Школа имеет выход в Интернет. Учащимся школы обеспечен доступ к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям и электронным образовательным ресурсам.

Библиотечный фонд школьной библиотеки насчитывает 3280 экз., Обеспеченность учебниками составляет 92,1 процента. Фонд учебно-методической и художественной литературы в школе ежегодно пополняется.

В школе принимаются необходимые меры по охране жизни и здоровья детей. Медицинский надзор за состоянием здоровья школьников осуществляется врачом Посольства и школьной медицинской сестрой.

 

1 Австралия http://canberraschool.com
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
2 Австрия http://www.viennaschool.gfvg.com
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
3 Алжир http://www.russchool-algeria.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
4 Ангола http://angola-rus.jimdo.com
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
5 Аргентина http://argschool.ucoz.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
6 Бангладеш http://www.detipedagogi.jimdo.com
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
7 Бельгия http://belgschool.org
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
8 Болгария http://www.rus-edu.bg
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
9 Бразилия http://schoolbrazil.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
10 Великобритания http://www.ukschool.ucoz.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
11 Венгрия http://www.orosziskola.hu
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
12 Вьетнам http://www.hanoischool.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
13 Гвинея http://guineecole.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
14 Греция http://www.shkolagre.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
15 Дания http://www.denmark.shkola.hc.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
16 Египет http://egipt.edusite.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
17 Израиль http://www.schoolru.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
18 Индия (Дели) http://www.russchooldelhi.org
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
19 Индия (Мумбаи) http://mumbairusschool.edusite.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
20 Индия (Ченнаи) http://chennai0.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
21 Индонезия http://indonezschool.narod.ru/
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
22 Иордания http://jordanschool.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
23 Иран http://www.tegeran.newschool.su
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
24 Испания http://colegio-ruso.es
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
25 Италия http://italschool.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
26 Йемен Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
27 Камбоджа http://cambodia50.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
28 Китай http://schoolbeijing.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
29 Кипр http://ruschool-cyprus.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
30 КНДР http://schooldprk.vozvraschenie.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
31 Колумбия http://schoolruscolom.ucoz.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
32 Корея http://schoolkorea.ucoz.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
33 Куба http://www.cubaschool.z83.ru/
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
34 Кувейт http://kuwaitschool.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
35 Лаос http://laosshool.mcdir.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
36 Ливия Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
37 Мадагаскар http://embschooltana.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
38 Малайзия http://www.malaysia-school.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
39 Мали http://mali-rus-edu.ucoz.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
40 Мальта Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
41 Марокко http://school-morocco.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
42 Мексика http://mexschool.16mb.com
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
43 Мозамбик http://www.mozambik.mid.ru/escola_r.html
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
44 Монголия http://www.mnschool.mn
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
45 Мьянма Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
46 Непал Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
47 Норвегия http://oslorusskole.edusite.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
48 Пакистан (Исламабад) http://russchoolisl.ucoz.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
49 Пакистан (Карачи) http://pakschool.ucoz.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
50 Перу http://peru-school.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
51 Польша http://www.school-rus.waw.pl
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
52 Португалия http://www.portugal.mid.ru/rus/school.html
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
53 Румыния http://romaniasch.ucoz.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
54 Сербия http://serbschool.ucoz.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
55 Сирия http://damasschool.ru/
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
56 Словакия Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
57 США (Вашингтон) http://washembschool.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
58 США (Нью-Йорк) http://www.rusun.us
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
59 Тайланд http://thailand-school.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
60 Тунис http://tunisshkola2011.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
61 Турция http://ankaraschool.edusite.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
62 Турция (Стамбул) http://istschool.wbml.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
63 Финляндия http://www.schoolhels.fi
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
64 Франция http://franceschool.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
65 ФРГ (Берлин) http://berlinschool.edusite.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
66 ФРГ (Бонн) Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
67 Чехия http://www.ruschoolcz.com
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
68 Чили http://www.school-chile.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
69 Швейцария http://www.ecrusgeneve.ch
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
70 Швеция http://www.resst.se
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
71 Эфиопия http://school-ethiopia.narod.ru
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
72 ЮАР http://pretoriaschool.jimdo.com
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
73 Япония http://www.russchool.jp/hp/index.html
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
18.03.2012 21:02

Бельгия

Published in О школе Автор Администратор

Королевство Бельгия – небольшое по площади государство, расположенное в самом сердце Западной Европы и имеющие общие границы с Голландией, Германией, Францией и Люксембургом. Население страны – немногим более 10 млн. человек. Бельгия является одним из инициаторов в деле строительства Европейского сообщества, а город Брюссель с гордостью несет звание его столицы.

Бельгию можно без преувеличения считать музеем под открытым небом. Сохранившиеся в неприкосновенности исторические центры Антверпена и Гента, замершие в средневековье Лувен, Мехелен и особенно Брюгге заставляют забыть о современности и наслаждаться обаянием маленьких старинных городков.

В государстве, являющимся точкой соприкосновения германской и романской культур, наблюдается многообразие культурных традиций и языковых различий. В Бельгии существуют три культурных сообщества, которые говорят на трех государственных языках: во Фландрии – на фламандском, большая часть населения Брюсселя и жители Валлонии общаются на французском языке, в то время как на немецком языке говорит лишь 1 % населения.

Немного истории

Название государства происходит от названия племени белгов кельтского происхождения, населявшего эту территорию в начале нашей эры. В 54 до н. э. область на севере Галлии, соответствующая современной Бельгии, была завоёвана войсками Юлия Цезаря. После падения Западной Римской империи в V веке римскую провинцию Галлия завоевали германские племена франков, создавшие здесь своё королевство.

В Средние века территории, входящие сейчас в состав Бельгии, пережили бурный экономический рост, благодаря которому они стали одним из самых густонаселенных и богатых регионов Европы. Однако свои современные границы государство обрело лишь в 1830 г., пройдя сложный путь зависимости от Испании и Франции.

После провозглашения независимости 21 июля 1830 г. (этот день считается в стране национальным праздником), первым королем Бельгии был провозглашен Леопольд Саксен-Кобургский.

Бельгийская королевская семья

Вызывает интерес тот факт, что первый король Бельгии был принят на русскую службу подполковником с зачислением в л.-гв. Измайловский полк 28 марта 1799 г. Участвовал в походе в Австрию в 1805 и находился в свите императора Александра I при Аустерлице.

За Лейпцигское сражение получил золотую шпагу с алмазами. 31 марта 1814 года союзные армии во главе с императором Александром I вступили в Париж. «Я не помню более прекрасного мгновения в моей жизни, - говорил Леопольд, - чем то, когда входил победителем в этот город, где вёл такое жалкое существование». В настоящее время Бельгией правит с 1993 г. шестой король - Альберт II.

Портрет Л. Саксен-Кобургского

Брюссель – столица Бельгии

Название города происходит от слов bruoc (старонидерл., «болото») и sella (старонид., «поселение») и обозначает буквально «селение на болоте». По легенде Брюссель был основан в VI веке Святым Гориком (или Сен-Жери).

В 1430 году герцог Бургундский Филипп III Добрый унаследовал герцогство Брабант и сделал Брюссель столицей Бургундии. Произошел расцвет экономики, скульпторы, ковровщики и ювелиры обосновываются в городе. В том числе художники Питер-Старший Брейгель и Рогир ван дер Вейден находят в Брюсселе пристанище.

Сердцем города является Гран-плас (Гроте-маркт) — площадь длиной 110 м и шириной 68 м. Её окружают дома, построенные в XVII веке. Каждый имеет своё название и каждый принадлежал когда-то определённой гильдии. Так, например, дом «Волчица» занимала гильдия стрелков из лука, дом «Тележка» был построен в 1697 году гильдией производителей масел и жиров. Некоторые дома, такие как «Дуб», «Лисёнок», отличаются довольно простой архитектурой.

Неподалёку от Гран-Пляс (Гроте Маркт) находится знаменитый фонтан — Manneken Pis, бронзовая статуя высотой 61 см. Существует множество легенд о его появлении. Согласно одной из них, четыре века назад один мальчуган спас, таким образом, город от пожара.

Одной из главных достопримечательностей и символом города является Атомиум, построенный ко Всемирной выставке 1958 года. Атомиум находится на севере города в районе Лакен и представляет собой увеличенную в 165 млрд раз модель кристалла железа высотой 102 м.В непосредственной близи от Атомиума расположен парк миниатюр «Мини-Европа» с копиями наиболее знаменитых сооружений Европы в масштабе 1:25. Также в районе Лакен находятся шесть королевских резиденций.

Брюссель может похвастаться замечательными архитектурными сооружениями. Один из основателей стиля модерн с его плавными необычными формами – Виктор Орта обучался в Бельгийской Академии искусств в Брюсселе и после окончания обучения начал преобразовывать город. Четыре дома по проекту Орта были занесены в список объектов Всемирного наследия: дом Эдмона Тасселя, Музей Орта, дом Сольвей, дом Ван Этвельде.

Брюгге

Город Брюгге, расположенный во Фландрии, по праву считается одним из самых живописных городов Европы. Он до сих пор сохранил свой средневековый облик. Богатство города в Средние века было огромно, о чём свидетельствуют сохранившиеся до сих пор здания и памятники искусства. В XIV в. Брюгге был центром торговли в Северной Европе. Именно здесь в 1406 году была основана первая биржа.

Несколько любопытных фактов о Бельгии

  • Одним из примечательных фактов бельгийской жизни является ежегодное производство шоколада. В Бельгии производится около 220 000 тонн шоколада в год.
  • Бельгийская автомагистральная система - единственная искусственная структура, которая видна с Луны.
  • Масляные краски были изобретены в 15-м веке в Бельгии.
  • Бельгия – мировой алмазный центр, причем алмазы здесь не только продаются, но и шлифуются. Мировой столицей алмазов считается город Антверпен.
  • Саксофон изобрел бельгиец Адольф Сакс.
  • Жители Бельгии любят животных, поэтому почти в каждом бельгийском доме живет как минимум кошка или собака.
15.12.2010 19:56

О школе

Published in О школе Автор Администратор

Посольство Российской Федерации в Королевстве  Бельгия обеспечивает получение на общедоступной и бесплатной основе общего образования детьми граждан Российской Федерации, направленных в загранкомандировку для работы в Бельгии в составе дипломатических представительств и консульских учреждений Российской Федерации, представительств Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях, представительств других федеральных государственных органов, осуществляет образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам на базе своего структурного образовательного подразделения – средней общеобразовательной школы Посольства Российской Федерации в Королевстве Бельгия. В школе при наличии в нем свободных мест могут обучаться дети других граждан, в том числе иностранных государств. Их обучение осуществляется по прямым договорам, заключаемым учреждением с заинтересованными сторонами, с оплатой содержания обучаемого в школе.

    Основными целями школы являются:
  • обеспечение гарантий права на образование;
  • создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получения дополнительного образования;
  • формирование общей культуры личности обучающихся на основе освоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;
  • создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
  • воспитание гражданственности и любви к Родине, к окружающей природе, семье;
  • формирование здорового образа жизни;
  • формирование духовно - нравственной личности.

В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией России, Законом Российской Федерации «Об образовании», действующим российским законодательством, нормативными актами Министерства иностранных дел Российской Федерации, Министерства образования Российской Федерации, решениями Посольства Российской Федерации в Королевстве Бельгия, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом.

Имея государственную лицензию и свидетельство о государственной аккредитации, школа выдаёт выпускникам документы государственного образца: аттестаты об основном общем и среднем (полном) общем образовании.

    Образовательный процесс осуществляется в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:
  • I ступень - начальное общее образование (срок освоения 4 года) – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

    Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

  • II ступень - основное общее образование (срок освоения 5 лет) - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального.
  • III ступень - среднее (полное) общее образование (срок освоения 2 года) – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы в школе осваиваются в очной форме и в форме экстерната.

Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт.

  • обучающиеся, вынужденно не посещающие школу (как правило, из-за отдаленности места проживания);
  • граждане России и иностранные граждане, обучающиеся очно в учебных заведениях страны пребывания;
  • граждане России, постоянно проживающие за её пределами.

При экстернатно - вечерней форме учащиеся имеют возможность два раза в неделю во второй половине дня посетить 6 уроков-консультаций (по 3 в день).

Учащиеся – экстерны приезжают в школу пять раз в год для сдачи зачётов и получения заданий на следующую четверть.

Аттестация обучающихся независимо от формы обучения проходит в соответствии с «Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации».

История школы

новое здание школы

Средняя общеобразовательная школа при Посольстве России в Бельгии с декабря 2007 года размещается в новом отдельно стоящем двухэтажном типовом здании, общей площадью 1248,1 кв. м, расположенном на территории Посольства Российской Федерации в Королевстве Бельгия. Современное здание школы появилось после реконструкции бывшего одноэтажного здания школы, располагавшегося на том же месте.

здание школы до реконструкции

Средняя общеобразовательная школа при Посольстве России в Бельгии стала первым учебным заведением, построенным в российских дипломатических представительствах за рубежом за последние годы.

Министр иностранных дел России С. В. Лавров на открытии нового здания школы при Посольстве России в Бельгии.

В просторном здании размещены девять учебных кабинетов, библиотека, актовый и спортивный зал с современным покрытием, кабинет информатики, оборудованный современными компьютерами. Все компьютеры объединены в локальную сеть и имеют доступ к телекоммуникационным ресурсам сети Интернет.

В своём развитии школа прошла несколько последовательных стадий.

  • С сентября 1973 года до марта 1997 года школа осуществляла образовательную деятельность сначала в рамках начального, а затем основного общего образования.
  • С 15 марта 1997 года основная школа была преобразована в основную школу с учебно-консультационным пунктом для учащихся X-XI классов (приказ МИД РФ от 28.02.97 г. № 2135).
  • С 2001 года образовательная деятельность школы лицензирована. В настоящее время школа работает в соответствии с лицензией № 000480, регистрационный № 0474, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 24.01.2011 г.
  • В апреле 2005 года школа получила статус средней общеобразовательной школы (приказ МИД РФ от 28.04.2005 г. № 5484).
  • В январе 2009 года на основании распоряжения Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки была проведена процедура государственной аккредитации школы на установление статуса среднего общеобразовательного учреждения (приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2008 № 2126-05).

Все педагоги, работающие в школе, имеют высшее образование, большой стаж педагогической работы, как в школах России, так и в заграншколах МИД Российской Федерации. Многие прошли аттестацию с последующим присвоением категорий от первой до высшей. Среди педагогов школы есть кандидаты педагогических наук, Почётный работник образования, победитель конкурса учителей в рамках Приоритетного национального проекта «Образование».

Школа ведёт разнообразную внеклассную работу с учащимися. Дети имеют возможность посещать факультативы и кружки по интересам, спортивные секции.

В настоящее время в школе обучаются 202 детей.

Страница 1 из 2
Внимание, родители выпускников ! На сайте ФИПИ выставлены утвержденные документы: Порядок проведения ГИА в 9 и 11 классах в 2019 г. (fipi.ru)

Голосование

Какие внеурочные занятия Вы предпочитаете?

Танцевальная студия - 25.8%
Вокально-хоровая студия - 0.8%
Исторический клуб - 27.3%
Изобразительное и прикладное творчество - 2.3%
Театральная студия - 0.8%
Английский клуб - 3.9%
"Юный информатик" - 4.7%
Студия "Модельер" - 28.9%
Мини футбол - 3.1%
Волейбол - 2.3%

Результаты: 128
Голосование на этот опрос закончилось в: 14 Апр 2015 - 08:33

Посещаемость

Сегодня43
Вчера68
Прошедшая неделя111
Прошедший месяц1142
Всего198808

Сейчас 16 гостя(ей) на сайте

Последнее обновление сайта

20.09.2017

Контакт

Постникова Валентина Вячеславовна
(директор школы)

 

Belgium, Avenue de Fre 66, 1180, Uccle

Бельгия, г. Брюссель, Авеню  де Фре 66, 1180, Уккль

 

E-mail:
ruschool_be@list.ru

 

Веб-сайт:
http://www.belgschool.org

 

Телефон:
(+32) no skype addon2-372-95-66